我是小餅 ♥ 我愛說話

2011.06.07

今天是柚子學校試讀的第一天,

不知道前陣子跟他說的上學這件事情他到底懂不懂

每天每天都告訴他,去上學有很多哥哥姊姊可以陪你玩,

聽到可以去溜滑梯,可以跟哥哥姊姊們玩,對於上學這兩個字,他並不排斥。

今天一早,他背上背包,還說要帶帽子

因為跟老師約定的時間還沒有到,所以整裝好就待在家裡等時間

柚子一整個很想要往外面去,希望他上學的慾望真的這麼強烈才好。

一到學校,其實柚子還有一點怕生

手也不給老師牽,不過願意把鞋子脫掉然後進教室

在教室裡面可以自己找玩具玩,或是找年紀比他小的弟弟玩。

20分鐘,我問他:「媽媽去上班了好不好?」

 這傢伙很豪爽的跟我說: 「掰掰～～ 」於是我們離開了學校。

離開學校,其實莫名的想哭

唉唷! 也不知道市因為看到孩子邁入下一個階段想哭,還是擔心孩子不適應想哭

總之, 忍著眼淚到公司。

拿出學校給的新生入學資料,真的有種,柚子上學了的真實感。

2011.06.08

昨天下午跟老師通過電話,本來很擔心晚上要面臨小人的情緒爆炸

想過最壞的狀況就是看到一個小人大聲嚷嚷邊哭邊說,「我不要去上學了～」

 老師也在電話中跟我說有可能發生的狀況好讓我可以先想辦法應對,

例如很多小人在學校很ㄍ一ㄥ,甚至回家後還在ㄍ一ㄥ,但是晚上會作惡夢說著「不要不要」

 不過上述這些狀況,柚子倒是都沒有出現,晚上睡覺還因為不知道做了啥好夢咯咯大笑XD

今天由拔拔陪著上學,其實昨天回來後有點小反省了一下

忘記柚子是愛面子的小獅子,以為他真的可以自處所以跟小寶毫不眷戀的離開學校

一小時之後小人情緒來了卻面臨找不到爸媽的難過情況,就覺得我好像太粗心了一點

畢竟才第一天就讓他跟一群不認識的孩子,還沒有熟悉感的老師獨處,似乎有點殘忍了。

所以小寶今天先在教室裡面陪伴一下子,後來到教室外面,

柚子在裡面有發現拔拔不見了,跑出來看了好幾回合發現拔拔原來在外面,安心許多

後來老師請小寶離開學校直接到公園等待,聽說柚子這段時間還是有找拔拔,不過好很多了。

2011.06.09

今天由我陪著他上學,早上起床柚子說:「我要去上學」,「要去找老師,弟弟,姊姊」

 看來也許這孩子對學校這件事情並不排斥(很開心)

到了學校所有的動作也比前兩天熟練很多,會自己脫鞋子,自己進教室,洗手,拉椅子玩玩具

我只待了20分鐘就離校,踏出門口其實還是有聽到 「我要找媽媽～」　　「媽媽～」　的哭喊聲

唉～我也很想衝進去安慰他,不過忍住了,我想這應該都是每個小人的必經之路。

離開一小時後,老師說她們即將出發到公園,也說了柚子今天表現穩定很多

所以請我可以繼續待著喝咖啡,如果有需要再通知我出現即可。

就這樣一個上午,其實我都在咖啡店等待著

我知道柚子正在一點一滴的進步中,也許這段時間也會哭著要找媽媽,但終究還是走過來了。

在公園的遠處看著他,老師說,「今天的柚子又進步了一些,知道可以找老師幫忙」

師生中的信賴感逐漸的建立中,老師說的話也聽的懂,不再只是一眛的大哭

孩子,你真的很棒。

2011.06.10

今天已經是陪讀的最後一天了,很慶幸的一件事情就是這孩子真的很喜歡上學

早上起床不再耍賴的不換衣服,反而是很快的換衣服,拿包包,拿水壺,嘴巴還念著:我要上學

今天說好了不陪他在教室,所以送到校門後,她開心的跟老師打招呼,然後讓老師牽進去

可能快到教室前發現轉頭怎麼不見我跟小寶,於是又哭了起來,我要找媽媽～聽著我在門外實在又很掙扎

不過才短短的不到一分鐘,老師邀請他一起出來澆花,這孩子又好了!

這些天的陪讀下來,我一點一滴看著他進步,好幾次我都在msn上跟拉太太說,我好想哭

哭點不是因為他變得很獨立,而是我覺得她真的很勇敢,願意踏出他小小的步伐往前走

昨天晚上回家,我們跟在學校一樣,讓她自己把鞋子脫掉,襪子脫掉,並且把鞋子放到鞋櫃

這些小動作,我看著他不熟練的操作著,很努力 很努力,完成後我跟小寶都給他熱烈的掌聲

這幾天我對他說最多的一句話就是: 寶貝,你真的好棒!

下周開始要上全天班,我想又是另一個考驗

孩子。加油。好嗎(小胖老師語調XDDD)