這已經是11月下旬的事情了,但是一直忙到沒有時間好好記錄一下
在柚子升班的時候老師就曾經說過會安排學校的觀察日,那時候還頗期待的!
畢竟人總是好奇的,尤其是每個月繳了大把鈔票會很想要知道小人們到底在幹嘛咩....
觀察日是一件很奇妙的事情
一次只能有兩位家長進入教室,老師會給我們一人一張有些問題的題目紙
接著就把我們安插在教室的中間某張小板凳上,就開始靜靜地觀察..............
我想這些孩子都已經很習慣被觀察了
題目紙的另一邊會寫上一些相關的注意事項,例如:有些孩子看到爸爸媽媽會有情緒(可能是哭,可能是更努力表現)
有些孩子會想要賴在爸媽身邊,這時候就要跟他們說: 你打擾到我的工作了(是低,爸媽今天的工作是觀察) 請你離開
觀察的時間約45分鐘,因為不能干擾到其他小孩,所以沒有照片
柚子算是一個很鎮定的孩子,也是屬於看到爸爸媽媽會力求表現的孩子
倒是有些孩子看到小寶太high,不停地喊著: 子瑄拔拔耶.......
其實教室的教具很多,孩子們都可以自己挑選自己喜歡的工作
有些工作我當下看得不是很明白,例如: 洗手...
洗手這工作似乎還有一套sop,至少我看柚子做起來是有步驟的
得先去套上洗手專用的圍兜兜,然後將用品放好(臉盆,小水瓢,肥皂,毛巾)接著就得自己去舀水,然後每根手指頭搓一搓...
還有其他孩子會有刺工,或是讀字卡,扣鈕扣,等等的工作
如果瞎晃的孩子,其實老師會讓他先晃一下XDDD,在指引她去做工作
一小時觀察下來,感覺每個孩子都好忙碌
也大致上明白這些孩子的學校生活
接著又是另一個下午的訪談,訪談則是每學期都會有一次跟老師面對面聊天的機會
柚子,漸漸的某些個性也浮現出來,雖然有時候搞得老師們哭笑不得,
但在學校依舊是個很開心的孩子
柚子上學默默地也一年多了,雖然每天通車的時間很長
但看著她一步步成長,這一切都很值得
當我們愛上露營 (1)