<8M20>
這陣子收到了很多教具的體驗包
有台灣巧連智&迪士尼系列。
體驗巧連智的時候,不知道是時間沒抓準還是小人真的沒興趣
在巧虎還在開心的帶動唱的時候,沙發上的小人也迅速跟周公爺爺開心下棋去了。
這兩天早上起床,都播放迪士尼的DVD測試看看小人的反應
反正小人現在坐的很穩,這段時間我也可以趕緊打理自己。
迪士尼體驗包一共有4首歌,有些是符合生活的歌曲,例如:洗澡歌
有些就是帶動唱,藉由動作可以刺激感官,例如:拍手歌
不過
小人的耐心通常只能維持15-20分鐘
就開始扭動坐不住,或是開始搜尋遙控器,毛毯,棉被,這些不是屬於他的玩具櫃的玩具><
至於教具
老實說,我至今還沒有太大的興趣
應該是說,平日回到家除了幫小人洗澡,剩下的時間還要跟小人談心,其實都不太夠了
(我知道有些人說:即使一天只有聽15-20分的英文也是對小人腦有幫助.....)
而且有時候覺得自己跟小人面對面坐著,教他拍拍手,唱唱歌,反而比電視上的巧虎還受小人青睞。
假日的時間,我們幾乎都安排戶外活動
接近大自然,實際上去摸摸草,看看所謂的牛兒,羊兒,應該也比書本上的圖片來的有感覺多。
想想以前的我們
也是跳著橡皮筋跟方格子房子長大的阿!
很多習慣也是由爸爸媽媽努力幫我們養成的。
之前跟一位當美語老師的朋友聊天
他說,很少看到在校表現不錯的學生,他的家長是不努力的
也就是說,學校給的可能只是3/10,剩下的7/10還是掌握在父母的手上
但是我相信書本還是有他存在的功能&必要性
藉由書本上的玩偶,試著用小朋友的角度去看她們的世界
用已經編排好的方式引導她們養成日常生活習慣,對很多家長來說還是非常有幫助。
只是最終點還是在父母身上
就像拍手,對我們來說不過就是個很天生自然的動作
但當我們還是小小孩的時候,我想我們的父母也是這樣一步一步引導我們,教育我們的。
小人越來越大
不再只是睡覺跟吃飯的時候
父母的煩惱越來越多
希望給他什麼卻又不知道如何給起........
所以我們現在能做的
就是照著自己的心意去教導她們
只要覺得自己不差
我想教出來的孩子應該基本的人格也相差不遠吧 (茶)
至於智商
就真的不是我們當老爹老媽的可以決定的
順其自然。